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请不要限制孩子们的奇思妙想与创新思维

2023/6/2 17:03:39发布53次查看
先给大家看几首孩子们写的诗。
有的想象丰富,有的意向奇特,有的创意十足,有的情感细腻,有点思考深刻,有点幽默反转的……
孩子诗中体现出来的观察、思考和情感,让大人们都感到惊叹,甚至自愧不如。
挑妈妈
(朱尔/八岁)
你问我出生前在做什么,
我答,我在天上挑妈妈。
看见你了,
觉得你特别好,
想做你的儿子,
又觉得自己可能没那个运气。
没想到,
第二天一早,
我已经在你肚子里。
秘密
(万亦含/九岁)
妈妈说我是捡来的,
我笑了笑,
我不想说出一个秘密,
——怕妈妈伤心。
我知道,
爸爸姓万,
哥哥姓万,
我也姓万,
只有妈妈姓姜。
谁是捡来的,
不说你也明白,
嘘!我会把这个秘密永远藏在心中。

(姜二嫚/七岁)
灯把黑夜,
烫了一个洞。
我画的树太漂亮了
(茗芝/八岁)
我画的树,
太漂亮了!
接下来画的鸟,
画的云,
画的池塘和花朵,
都配不上它。
学期总结
(颜宇扬/九岁)
有本事冲我来,
别在家长会上吓唬我爸!
期末考试不给老师们露一手,
他们还真以为自己教得好。
眼睛
(陈科全/八岁)
我的眼睛很大很大,
装得下高山,
装得下大海,
装得下蓝天,
装得下整个世界。
我的眼睛很小很小,
有时遇到心事,
就连两行泪,
也装不下。
同学
(廖子聪/七岁)
你是我的好同学,
铅笔可以借,
橡皮可以借,
书本可以借,
答案总不能借吧。
原谅
(铁头/八岁)
春天来了,
我去小溪边砸冰,
把春天砸得头破血流,
直淌眼泪。
到了花开的时候,
它就把那些事儿忘了,
真正原谅了我。
勇气
(佚名/九岁)
你可以的,
人们对我说。
要有勇气,
人们对我说。
所以我,
鼓足了勇气。
鼓起勇气,
对他们说,
我不行。
01
美好的情感,奇妙的想象,稚嫩的思维,可爱的孩子。其中,一种难得的思维品质——创造性思维,已若隐若现。
这样的孩子,瞬间让人感到可爱又调皮,聪敏又美好,估计被调侃的家长老师,想生气都会被逗乐,同时还要点点头,表示心悦诚服。
在孩子们的诗中,我们体会到的,是难得的创造性所带给我们的乐趣和惊奇。我们可以想象,这些天马行空、色彩各异却不怪异的孩子,将来一定不是只会刷习题、背句子、做考卷、猜选项;这样的孩子,长大后一定绝少有机械、呆板、不知变通和随波逐流。从诗句所展现的美好遐想中,我们感受到的是他们未来无限的可能。
02
创造性思维是近年来经常被讨论的一种学习素质。很长一段时间,我们的教育,比较注重知识的讲授和识记,培养了很多应试技巧运用娴熟的照本宣科式的“人才”,却忽视了培养利用知识解决问题的人才。
十九大之后,教育部长陈宝生曾在《人民日报》中指出,深化基础教育人才培养模式改革,掀起“课堂革命”,努力培养学生的创新精神和实践能力。
创新和实践是我们把知识化为生产力的唯一选择。对于创新思维需要家长和老师去重新认识,培养创新思维不仅和成绩密切相关,更是孩子未来能够学以致用和有所创造的基础。
创造性思维包括发散思维和聚合思维。发散思维是创造性思维的核心部分,主要通过流畅性、变通性、新颖性和独特性来体现。思维流畅性和变通性可以正向预测语文成绩,而变通性和独特性对数学成绩具有显著正向预测。
03
有研究发现,发散思维在学龄前男孩女孩无差异,在小学和初中阶段女生优于男生,在高中阶段两者差异逐渐消失。在小学和初中阶段,女生在言语的流畅性和变通性上都好于男生,独特性和新颖性上没有差异。
小学四年级被认为是两性发散思维发展的关键期;另一个特殊时期即是初二年级,女生的发散思维的独特性和新颖性优于男生,初二年级也是孩子发散思维发展的重要时期。
研究同时表明,聚合思维在学龄前和小学阶段,男孩女孩无差异;在初中阶段,男生开始超越女生,其中,初二年级,既是聚合思维发展的关键期,也是分化期;图形概括和言语概括上,男生都要优于女生。在聚合思维上,男性表现出比女性更多的优势,这可能和男性大脑右半球优势有关。
因此,家长在培养孩子创造性思维的时候,需要关注孩子的性别差异和学段差异。对于女孩子,要注重聚合思维培育,尤其是与图形、立体空间相关的概括能力,多开发大脑右半球;对于男孩子,要注重发散思维培育,需要从小学和初中阶段开始,在言语的流畅性和变通性上多加练习。
创造性思维的培养中,家长应该着重塑造孩子的创造性人格,包括冒险性、好奇心、想象力和挑战性。有意识地保护孩子的好奇心和想象力,同时放手给予孩子冒险和挑战的尝试空间。
这也许是当下中国,家庭教育和学校教育中最为匮乏的。
04
过分强调纪律和管制,而忽视自由和权利;过分注重整齐划一,而忽视张扬个性。这些意识和做法,都会在一定程度上消减孩子创造性思维的成长养分。
家长需要打破思维惯性和定式,抛弃传统中对于“不一样”“不合常规”“胡说八道”的惯性否定心理;甚至要鼓励和引导孩子合理地“不合常规”。
很难想象,如果乔布斯中规中矩,苹果手机怎么会将技术和艺术这么美妙地结合;马云也不可能在中国互联网刚开始的90年代通过做黄页网站逐步发展到阿里巴巴、淘宝、支付宝,把中国中小企业的生意做到全球;民国年代的国民岳父宋嘉树,如果没有鼓励儿女不计毁誉务必争先,可能宋家三姐妹也不会这样优秀杰出。
孩子创造性思维的培养,需要家长创造性地开动脑筋打破常规,还需要家长和孩子共同努力、共同成长。
图片来源:视觉中国
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